Bidang Peningkatan Kualitas Kurikulum

Bidang Peningkatan Kualitas Kurikulum, fokus pada merencanakan, merancang, melakukan penilaian dan evaluasi kurikulum berbasis OBE sesuai panduan dan regulasi yang berlaku hingga upaya solusi untuk meningkatkan kualitas kurikulum dalam proses pembelajaran dari setiap Program Studi dengan mengimplementasikan metode pembelajaran Case Method atau Project Based Learning pada kurikulum (RPS Hybrid, dkk) yang dikembangkan Pengaplikasian Outcome Based Education (OBE) untuk mengukur kualitas Kurikulum secara komprehensif. Bagaimana Profil Lulusan (PL), Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL), Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK), hingga sub CPMK dapat benar-benar bisa terukur secara akuntabel dengan dukungan sistem berbasis IT. Sehingga update kurikulum memang bertujuan untuk meningkatkan kualitasnya bukan hanya sekedar mengikuti trend saja. Kualitas kurikulum yang dihasilkan harus mampu meningkatkan ketercapaian IKU. Kurikulum yang dihasilkan juga link & match dengan kebutuhan DUDI. Bidang ini ikut meningkatkan ketercapaian IKU 1 (Kesiapan Kerja Lulusan), IKU 2 (Mahasiswa di Luar Kampus), IKU 7 (Pembelajaran Dalam Kelas), dan IKU 8 (Akreditasi Internasional).